Активизация познавательной деятельности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 31307 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 4756 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы активизации познавательной деятельности учащихся при обучении математике посредством метода проектов 6 1.1 Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся при обучении математике 6 1.2 Метод проектов и особенности его реализации при обучении математике 19 1.3 Возрастные особенности учащихся 7-8 классов 30 Выводы по главе 1 36 Глава 2. Методические особенности активизации познавательной деятельности учащихся 7-8 классов посредством метода проектов 38 2.1. Комплекс учебных проектов по математике для учащихся 7-8 классов, направленных на активизацию познавательной деятельности 38 2.2. Методические рекомендации по активизации познавательной деятельности учащихся 7-8 классов с использованием метода проектов 45 2.3. Проведение и результаты педагогического эксперимента 61 Выводы по главе 2 67 Заключение 68 Библиографический список использованной литературы 70 Приложение 1 75 Приложение 2 77 Приложение 3 78 Приложение 4 79 Приложение 5 81 |
|
Отрывок: |
В настоящее время идет развитие новой системы российского образования, направленной на вхождение в мировое образовательное сообщество. В согласовании с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», Национальной доктриной образования до 2025 года, а также Моделью российского образования для инноваторской экономики на этап до 2020 года, изменения в образовании призваны гарантировать обновление общества в целом. Бесспорно, школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития, обеспечивать высококачественную подготовку выпускников, обладающих передовыми обобщенными знаниями, умениями и навыками, которые формируются в процессе всевозможных видов учебно-познавательной деятельности и впоследствии формируют универсальную систему знаний выпускников. Очевидно, что существует проблема формирования познавательной деятельности учащихся основной школы. Сейчас основная школа переходит на новые образовательные стандарты, направленные на системно-деятельностный подход. Ключевыми мотивационными установками в реализации ФГОС второго поколения считается формирование познавательной деятельности у учащихся в процессе обучения. Значит, существующие подходы к формированию познавательной деятельности требуют обновления в связи с изменившимися требованиями к качеству подготовки учащихся основной школы. 1.2 Метод проектов и особенности его реализации при обучении математике Метод проектов не является совершенно новым в педагогической практике, но на сегодняшний день его относят к педагогическим технологиям XXI века как метод, предусматривающий умение учащихся легко адаптироваться в стремительно изменяющемся мире. Основоположниками данного метода были американский философ-гуманист Джон Дьюи (1859-1952), а также его ученик В.Х. Кильпатрик. Джон Дьюи предложил строить обучение на активной основе, через заинтересованность ребенка в приобретении тех или иных знаний, которые ему точно пригодятся в будущей жизни. С таким подходом к обучению школа представала перед учениками, как место активной деятельности в настоящее время, а не «сухая» подготовка к будущему [24, с. 192-193]. 1.3 Возрастные особенности учащихся 7-8 классов В соответствии с периодизацией, принятой в возрастной психологии, учащиеся 7-8 классов относятся к подростковому возрасту (от 10-11 до 15 лет), который считают переходным и переломным [16, c. 80]. Для подросткового возраста характерна перестройка процессов, происходящих в психике, в деятельности, поэтому в этот возрастной период необходима смена в формах взаимоотношений, организации деятельности, смены типа руководства со стороны взрослых и, в частности, со стороны педагога. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Исследование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | БЮИ МВД России | |
Просмотры: | 6182 | |
Тема: | Повышение эффективности деятельности учреждения на основе бизнес-планирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 7749 | |
Тема: | Методы оценки трудовой деятельности персонала | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ЛГУ им. Пушкина | |
Просмотры: | 7031 | |
Тема: | Финансирование инновационной деятельности | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 6465 | |
Тема: | Организационные документы в деятельности Нижневартовского нефтяного техникума | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 6142 | |
Тема: | Формирование письменной деятельности на уроках обучения грамоте. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7508 | |